统一社会信用代码
121307025648527199
事业单位法人年度报告书
( 2019 年度)
单 位 名 称 |
张家口市桥东区红旗楼幼儿园 |
法定代表人 |
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国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
张家口市桥东区红旗楼幼儿园 |
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宗旨和 业务范围 |
为学龄前儿童提供保育和教育服务 幼儿保育 教育 |
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住 所 |
张家口市桥东区红旗楼探机北宿舍 |
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法定代表人 |
刘春霞 |
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开办资金 |
2(万元) |
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经费来源 |
财政补助(财政拨款) |
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举办单位 |
张家口市桥东区教育和体育局 |
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资产 损益 情况 |
净资产合计(所有者权益合计) |
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年初数(万元) |
年末数(万元) |
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186.05 |
285.2 |
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网上名称 |
www.zjk-hql.com |
从业人数 |
17 |
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对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情 况 |
2019年度无变更 |
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开 展 业 务 活 动 情 况 |
本学年我园以“智慧的爱”为园所文化的主题,以“不忘初心牢记使命”主题教育为抓手,让“爱的有温度、爱的有尺度、爱的有深度”成为每位红幼人工作实践的落脚点和目标,优化了幼儿园管理,提升了幼儿园丰富的发展内涵,使红幼真正成为“幼儿快乐、家长满意、教师幸福、社会认可”的品牌幼儿园。
一、 管理团队专家型迈进
1.做好一次讲座,反响强烈。
本学年管理团队成员分别承担了至少一“刘春霞名园长工作室”成员园教师作班本课程《走进侏罗纪》的案例分享。各个专题讲座及案例分享,理论有提升、实例接地气,受到了各地广大教师的喜爱和好评!
2.组织一次活动,意义非凡。
本学年管理团队勤于学习,善于积累,长于梳理,形成了有学术价值的论文并积极进行投递,刘春霞园长的管理经验《发挥引领作用 实现共同蜕变》以及张茜老师提供的案例《“恐龙世界”探究为何提不起孩子兴趣》、刘春霞园长作为分享嘉宾谈经验在光明日报主办的《教育家》第195、199期中分别发表。张鹏副园长的论文《传统文化的现代传承——谈幼儿园民间艺术教育的开展》在《读写算》杂志上发表,胡佳副园长的论文《主题实践活动课程信息化的探索与实践》及多名教师的论文在《第十五届当代杯全国幼儿教师技能大赛获奖作品图书文集》中发表。
二、教师队伍专业化成长
(一)在规划中成长
(二)在学习中成长
(三)在反思中成长
三、园本课程内涵式推进
坚持“以儿童发展为本”的教育理念,本着“一日生活皆课程”的大课程观思想,坚持“做中学 玩中学 生活中学”的儿童学习观,把握课程中各领域活动的核心经验,提升课程内容之间的层次与整合性,课程实施过程中对《指南》中提出的儿童发展目标的落实,以及提升教师对教育契机、对课程资源的价值判断和有效运用的意识和能力,进而推进园本课程建设。
(一)扎实园本教研,提升教研实效
(二)提升课程内涵,孩子自主慧学
四、家园共育智慧型开拓
倡导家园双向互动,形成合力,达成共识,以新观念、新视角、新举措实现家园智慧共育,提高家教质量,促进幼儿发展。
(一)家长学校:宣传理念,统一观念。
1.班级:学期初期,教师有针对性召开家长会(小班如何缓解分离焦虑以及常规培养;中班专注力与学习能力培养;大班幼儿科学做好入学准备、学习习惯、能力培养等方面的内容),通过加强“班级自培基地”的学习,从而引导家长走出教育误区。日常,教师还会通过微信公众平台与“美篇”微课程展示幼儿园最新发展动向及班本课程动态,与家长之间建立有效沟通,帮助家长树立正确的教育观念,共同用科学的方法引导与启迪,从而使幼儿全面发展。其次,园所也为家长提供育儿专家视频在线讲座,有效帮助家长树立更科学的教育观。另外,由班级筛选有经验的家长结合园所理念以及孩子的实际发展状况撰写家教文稿,通过红幼公众平台推送,使得优秀的家教经验得以推广,起到家长教育家长的效应。
(二)家长助教:挖掘资源,互利共赢。
各班结合传统节日、主题实践活动课程内容的需要,充分挖掘家长的资源,助教与课程相结合,开展了一系列的家长助教活动:“悠悠茶香浓”“妈妈厨房——蛋制品制作”“春日播种”“春的色彩”“蚂蚁排队走”“锄艺”“开往春天的火车”“国防教育”“浓浓粽叶情”“品春味”“当花遇上甜品”“变化多端的天气”“听爷爷讲故事”“制作衣服”“冬奥知识知多少”“冰雪乐”“多变的玉米”“月饼甜甜”“插花DIY”“体验做冰糖葫芦”“爱心接力——爱的收获”...... “家长助教”是一种非常好的家园共育方式。有效地利用家长资源,不仅可以开阔孩子的眼界、拓宽孩子的思维,还可以建立彼此间的信任和共识,共同促进孩子们的全面发展。
(三)亲子互动:参与活动,互动交流。
本学年开设中大班的“爸爸木工坊” “妈妈陶艺坊”,彰显着“共同参与,快乐体验”的活动理念,不仅受到孩子们的喜爱,也是增进亲子感情的圣地!
阳春三月,孩子们带着新年的新气象寻找生活中的变化、一起体会成长的快乐、一起憧憬美好的小学生活;四月的春日之旅里,孩子们和家人播撒希望的种子,感受生命的智慧,亲子之游也给孩子们带去了美好的童年回忆;六一“健康快乐动起来”,让红幼的每一个家庭成员都来“助力冬奥 精彩你我”。
九月的爱心对对碰里,爱与家人、同伴、教师、祖国之间碰撞出温柔的火花,在付出、拥有、传递中得到了升华,孩子们在爱中健康成长;十月的秋日浪漫季亲子秋收之旅,家园共同收获快乐;十一月的故事大观园里,与爸爸妈妈的悦读、悦演让我们看到了阅读的力量与乐趣;十二月的亲子迎新活动中,全家齐动员的场景真是其乐融融、亲情尽现,自然而和谐。
(四)家长观摩:优化服务,赢得信任。
家长开放日活动,不仅是向家长展示幼儿生活学习、展示教师专业水平的机会,也是家长进一步了解孩子、更新教育观念的机会。上半年中,教师通过主题实践活动现场区域观摩和家长现场直面交流会,合理化安排使家长对幼儿园教育进行细致入微的观察与理解,用鲜活的课程向家长宣传“以幼儿为本”课程理念,激发引领家长走进幼儿园课程,为幼儿园课程服务;下半年,教师们则利用有针对性的家长会、教育教学活动、生活间歇、户外游戏等环节向家长们展示了“做中学 玩中学 生活中学”的儿童观,把尊重儿童、相信儿童、充分给予儿童机会等宝贵的经验传递给了家长,让家长们深入现场真切地感受孩子在园是:慧生活有教养、慧学习乐成长、慧运动享健康、慧游戏善融合。在家长的信息反馈中,许多家长都感觉茅塞顿开,在发现了自己孩子的一些优秀的学习品质同时,也从教师的教育行为中汲取了许多的宝贵经验,更新了教育观念。
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 |
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绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情 况 |
无 |
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接受捐赠 资助及使用 情 况 |
无 |
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填表人: 孙婷婷 联系电话:13784583383 报送日期:2020年03月16日