石家庄市鹿泉区李村中心校年报公示

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

石家庄市鹿泉区李村中心校（石家庄市鹿泉区李村镇成人学校）

宗旨和

业务范围

实施初中小学义务教育，成人教育的管理。初中小学学历教育（相关社会服务）成人初等教育（相关专业培训）

住    所

石家庄市鹿泉区李村镇李村

法定代表人

王令才

开办资金

20（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

石家庄市鹿泉区教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

67.8

85.7

网上名称

石家庄市鹿泉区李村中心校

从业人数

12

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

一年来，我单位严格按照《条例》和实施细则有关变更登记的规定，及时向我区事业单位登记管理局申报单位名称和举办单位事项的变更登记，确保证书登载事项与实际情况相符。

开

展

业

务

活

动

情

况

一、加强综合治理，坚持依法治校增强师生安全意识。 一年来中心一班人进一步加大综合治理工作力度，层层签定综合治理责任状，强化领导小组职能，由于责任明确，人人负责，一年来我镇未出现任何综合治理案件，未发生安全责任事故。坚持每月进行一次逃生演练，开展多种安全教育活动，加强两会、重点节假日安全隐患排查整改，实现重大安全责任事故和影响重大的安全事件“双为零”的目标，进一步做好信访矛盾化解工作。贯彻落实信访工作机制，加大矛盾隐患排查调解力度，着力化解信访积案，完善稳控措施，责任到人，做到了底数清晰、措施得力、职责分明。各项措施的实施给师生营造了和谐的工作、学习环境，圆满完成了一年的教育教学工作目标。 二、加大资金投入，提升学校文化及特色学校建设品位。 1、在资金投入、政策扶持等方面向加强学校内涵建设，提升办学品位倾斜。2017年为迎接省教育督导评估全镇各学校累计投资达418万元用于改造功能室、改善校园环境、创建特色文化，各学校办学水平得到了极大的提升，并向学校文化固定化、活动化、课程化大幅度推进了一步。 2、李村镇中学大力发展现代化教学装备建设。投资20.9万购买学生平板40台，投资近万元购买机器人材料，成立“创客”小组，今年参加鹿泉区机器人大赛获得一等奖。投资26.9万元更换多媒体设备、改造校园网络，让科技设施更好的为教育教学服务，全面打造现代化校园。 3、李村小学在校园环境建设方面依托原有校本教材“文明礼仪”，建立起“向美而行”校园文化体系。学校投资11.6万元将各功能室重新改造提升，投资17.2万元建设校园标志性建筑??，投资27.3万元打造“向美而行”的校园环境，实现校园文化、校园建筑、校园环境相统一。 4、北胡庄小学作为我区10个特色项目学校之一，已经形成了自己的“善文化”品牌，今年北胡庄小学在校园内树立孔子雕像，并开展各种纪念活动；学校还从办学理念、物质文化、精神文化、课程文化、管理文化等方面入手，积极开展“授善于课堂”，“日行一善”等一系列教育活动。学校投资15.3万元改造学生微机室、安装多媒体机，投资15.8万元改造功能室，投资5.6万元改善校园环境，在全校师生的不懈努力下北胡庄小学今年顺利通过了石家庄市特色文化学校验收，向石家庄市现代化学校迈出了坚实的一步。 5、2017年李村中心幼儿园投资39万元，改善提高办学条件、加大教师培训、提高师生家长的学习积极性，提升幸福指数，大力打造“用爱润泽每一个生命”的特色幼儿园文化。以“爱”文化统领全园的一切工作。环境处处洋溢爱、工作件件渗透爱、生活时时追求爱。近日，鹿泉区教育局特色文化专家验收组通过观摩参与幼儿园的园操、舞蹈、绘本剧表演、爱的课堂展示、家长师生座谈等形式，对幼儿园“爱”的文化特色建设给与了高度的评价和肯定。 6、我中心其它完全小学在校园文化提升和特色文化创建上也取得了较大发展。各学校借迎接省教育督导评估的东风，将校园环境焕然一新，将校园文化向系统化、特色化、整体化迈进；四所教学点的文化建设,也已经逐步形成了自己的品牌，学校自身的特色建设品位在稳步提升。 三、加强教师队伍建设，提升教师精神面貌。 李村中心校在教师培训工作上保证全中心、各学校按规定比例足额投入教师培训资金，积极组织骨干校长和教育行政管理干部参加省、市、区等多级培训，深入探讨教育改革和发展中的重大问题，提高中小学校长全面实施素质教育的水平和创新管理能力。积极参加中小学骨干教师和薄弱学科教师的培训工作。 2017年教师外出培训费达到了7.38万元，培训389人次，网上培训1480人次，请各级教研员、各级领导、专家到我中心校现场讲座和指导58人次。 在教师精神面貌提升上，中心召开了春节教职工运动会，组建了教职工篮球队，成立了教职工志愿服务队，服务队深入社区开展卫生清扫、教育宣传等志愿服务，成立十九大精神宣讲团向教师宣讲十九大精神，用学习增强教师的业务能力，用活动激励教师的工作热情，广大教职工用行动做学生的表率。 四、狠抓教科研管理，全面提高学校教育教学质量。 一年来，李村中心校坚持以教学为中心、以质量为核心的科学发展观，以加强学科建设、提高学科教研能力为重点，以“丰富内涵、凸显特色、培育亮点、提高质量”为目标，以探索和完善课堂有效教学模式为重心，切实发挥好“研究、指导、服务、管理”职能，构建竞争格局，创新管理机制，启动内部活力，力推李村镇教育教学质量的持续提升。 1、实行分片共享教研，促进学校均衡发展。我中心将全镇按照地理位置划分为三个片区，制定一名负责人具体负责，每月进行一次片内主题教研活动，实现学校间的教学交流，今年首次实现了片内各学校教学进度统一，实现了期中检测标准统一。每月召开一次教学管理研讨会，互相交流自己在学校教学管理方面的心得和困惑，让学校管理更加精细化，缩小学校间的教学和管理差距，实现教育公平。 2、加强教学常规管理，实行学校过程性评价。中心校采取随机检查与专项检查评估相结合的方式，对各学校的教学常规管理工作进行了跟踪检查和管理。中心校在2017年对各学校的教学常规工作进行了4次专项检查，检查完成后及时在镇《教育简报》上公布结果和分析建议。 3、提高教科研工作，多项课题研究结硕果。今年，李村镇中学4名教师参加“第八届河北省中小学信息技术创新与实践活动”分获二、三等奖；西小壁小学1项课题获得石家庄市教科所立项；李村镇中学3项课题获得鹿泉区教育局教研室立项；李村小学数学教学模式参加了区教育局教研模式评选活动。中心定期召开立项课题研究研讨活动，切实做好立项课题的跟踪管理，加强过程指导服务。 4、大力推进教育教学研究与信息技术的整合。鼓励教师充分利用丰富的网络资源，注重现代化教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合，提高电教设备的利用率。鼓励教师使用西小壁小学教学资源库，利用乐教乐学平台进行日常教学、管理。 5、对新入岗教师实行以老带新，一对一指导帮扶办法。各学校为新入职的每一位教师指定一位“师傅”，利用老教师的经验让新入岗教师快速实现业务的精通，同时利用新教师对现代教育的认识去影响老教师教育观念的转变，实现“以老带新业务精，以新带老转观念”。 五、加强财务监管力度，学校项目建设保质保量按时推进。我中心财务部门根据各种规章制度，在2017年进一步加强财 务监管力度，各单位合理规范地使用学校的各类资金，没有出现任何违规违法行为，做到了合理规范，令行禁止。加大对各单位专、兼职财务人员的业务能力培训，大幅度提高了整支队伍的业务能力、工作水平，为更好的做好工作打下了坚实基础。 今年，为改善环境，响应政府号召，我中心在李村小学、北胡庄小学、闫同小学、秦庄联合小学投资240多万元实行了煤改电工程，在李村镇中投资近35万元实行了煤改气工程，所有工程在供暖期如期完工顺利供暖。秦庄联合小学宿舍楼顺利通过验收投入使用，投资72万元的地源热泵也顺利实现供暖，师生食堂手续正在跑办中。许营小学投资600万元的教学楼建设项目正在积极跑办手续，准备招标。 中心校充分做好服务、监督、协调等工作，确保资金规范使用，工程质量合格。 六、开展成职教培训，切实为农村建设服务。 一年来，我中心成教工作以服务农村建设为目标，以阳光技能培训为途径，开设了保健按摩、家政服务、种植养殖等技能培训班阳光培训10场，培训人数人次200左右，协助各学校开设了家长学校，开展主题为“家长如何配合学校工作”的专项培训20场，培训人次1000左右；组织开展了李村镇书法比赛、象棋比赛等活动，丰富居民业余生活。 七、做好维稳工作，及时化解矛盾。 2017年暑假，部分地区出现了非公幼儿教师上访事件，李村中心校全体校长整个假期不休息，排查矛盾，深入家庭做非公幼儿教师思想工作，在全体校长的努力下我中心没有发生非公幼儿教师到市、省、国家的上访情况。 八、和上级保持高度一致，不折不扣完成上级交给的任务。 2017年11月，接上级通知带领全体校长深入新庄农户做思想工作。全体校长早出晚归，任劳任怨，在较短时间内完成了拆迁任务，为山前大道拓宽工程，实现大美鹿泉做出了应有的贡献。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和

受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无

事业单位

委托意见

  兹委托登记管理机关公示我单位年度报告书。

法定代表人：                    公章：

                             2018-01-16

举办单位意见（含保密审查意见）

情况属实。该年报告书已经保密审查，可以向社会公示。