晋州市委编办创新管理方式促教育事业发展

晋州市委编办始终把教育优先发展作为工作重点，通过动态核定编制、优化编制资源、优化学校布局等措施，深挖编制资源潜力，优化教师资源配置，高质量推进教育事业均衡发展。

一、动态核定编制，盘活编制存量。为做好教师“市管校聘”管理体制改革工作，晋州市委编办结合市教育局建立了教职工编制“总量控制，动态管理”机制。每学年，市教育局根据学校生源变化、班级设置及教师岗位变化情况，在核定的教职工编制总量内，统筹提出教职工编制调整方案，报编办备案，做到“总量控制，盘活存量，动态调整，有增有减”。

二、优化编制资源，均衡教师配备。一是补充教育人才。通过公开招聘、高层次人才引进、定向委培等方式，强大教师队伍，提升教师队伍质量。近三年核准招聘引进教师690人，研究生学历占比12%。二是合理均衡流动。结合教育局教师“交流轮岗”制度，市委编办加大统筹调剂力度，推动教师向师资紧缺和生源增长较快的乡镇流动，进一步优化了乡村教师队伍，近三年教职员工流动831人，有效缓解学校学科结构性缺员的问题。

三、优化学校布局，提升教育质量。一是结合全市总体发展规划、做好人口数量和布局结构预测，统筹调整优化学校布局。通过撤销、重建等方式进行机构调整。对规模较小且分布不合理的教学点进行撤销，对因学生生源增加满足办学条件的教学点进行重建，近三年共撤销学校4所，重建学校4所。二是鼓励学校协同发展。鼓励和支持“以强带弱”，通过结对帮扶、互助发展等方式推动学校间教学、管理、教研等资源共享，在全市形成协同发展、全面提升的大好局面。