开展业务活动情况；本年度我校遵照“学生为本、教师为本、发展为本”的；服务，激励发展的工作作风和工作方法，圆满结束了本；一、抓教学常规工作，重过程，重实效；1、做到计划行动，实现了计划的层层细化，提高了其；2、坚持集体备课，做到人人参与，各抒己见，形成氛；3、坚持“三为主”，调动学生学习积极性，以骨干教；4、落实管理制度，加强学校内部各项教学工作的科学；5、抓开 展 业 务 活 动 情 况本年度我校遵照“学生为本、教师为本、发展为本”的办学理念和“质量就是学校生命”的教学思想，从制度、计划到管理、评估均体现以质取胜，诚信求发展的认识理念，通过严格要求，公正管理，主动服务，激励发展的工作作风和工作方法，圆满结束了本年度的工作。一、抓教学常规工作，重过程，重实效 1、做到计划行动，实现了计划的层层细化，提高了其针对性和可操作性，保证 了学校各种教学、教科研活动的有序进行。 2、坚持集体备课，做到人人参与，各抒己见，形成氛围。 3、坚持“三为主”，调动学生学习积极性，以骨干教师为主，提高课堂效率；努力提高复习效率，精心设计复习课教案。 4、落实管理制度，加强学校内部各项教学工作的科学管理，对备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等教学常规做到严格要求、严格管理。本年度 我校在全乡的数学解题大赛中获得第一名。 5、抓好毕业班工作，从实际中找到解决问题的办法，全面提高教学质量。二、开展持久的校本培训活动，开展校本课程开发与实验活动，开展课改专题总 结活动 ，持久开展教育科研活动。 为了适应新课程改革的需要，科学课堂教学必须改变传统的教学方法，注重学生创新意识和实践能力的培养，最主要的是如何落实学生在学习中的主体地位，最大限度地调动学生学习的主动性、创造性、积极性，让学生在课堂和社会实践大课堂这个学习求知的舞台上展示自己的学识才华，让每个学生都有成功的机会和喜悦。