容城县南张镇南张小学事业单位法人年度报告书

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

容城县南张镇南张小学

宗旨和

业务范围

实施小学义务教育　促进基础教育发展 小学学历教育　幼儿保育　幼儿教育

住    所

容城县南张镇南张村

法定代表人

杜二菊

开办资金

44.63（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

容城县南张镇中心学校

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

51.3

51.3

网上名称

容城县南张镇南张小学.公益

从业人数

30

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

认真执行《条例》和细则的相关规定，未进行变更登记。

开

展

业

务

活

动

情

况

南张小学立足“精彩绽放,幸福成长”的教育理念，秉承“明德、励志、博学、创新”的校训，坚持依法治校、民主理校、特色兴校，积极创和谐校园环境，研有效教育模式，促师生共同发展，努力实现“做最好的自己”的师生共同发展目标。 教师发展 一、学训结合，共同发展 为督促激励教师学有所得、研有所获、育有所感，南张小学在学期初布置了“四个一”的任务，学期末学校召开“以书为伴，阅读助我成长”读书交流会、主题为“立德树人、幸福成长”的工作总结交流会和“我的育人故事”分享交流会。 学校建有教师培训制度，并将培训完成情况纳入年终考核。教师有个人发展规划。教师参加继续教育和远程培训全部合格。多名教师分别参加了省级、新区的培训。参培教师培训结束后会完成一份培训学习总结，根据内容还要在学科组进行“二级培训”或做一节示范课，以达到一人培训多人受益的效果。 二、骨干培养，带动发展 我校注重学科骨干教师的培养，建立骨干教师培养使用规划。牛晓光和王丹老师分别获评保定市骨干教师和雄安新区骨干教师。为了发挥骨干教师的引领带动作用，起到以点带面的效果，骨干教师在校级课和教学研讨中带头作课、积极评课、踊跃发言，他们还根据自己所长做学科示范课和专业知识讲座。 我校还注重班级管理的探索和经验积累，班主任每学期有班务记录。李继红老师在容城县班主任素质大赛中荣获小学组第一名，并参加雄安新区级的比赛，她会在本周带给所有班主任一节班会示范课并组织一次班级管理研讨活动。 三、走进名师，引领成长 全国著名特级教师吉春亚主持的“吉春亚本真语文工作室”落 地南张小学，为老师们提供了学习名师提升自己的便利条件。每次工作室的线下活动，全体语文老师都会全程学习，从中受益匪浅。 学生发展 一、多彩活动，助力健康成长 南张小学秉承“幸福成长 精彩绽放”的教育理念。每学期都有计划开展多种活动，助推学生全面发展、幸福成长。二十四节气主题教育活动让学生知农时、晓习俗；五一劳动节前期的劳动小能手评选活动使学生爱劳动、会劳动；重阳节期间的孝亲敬老活动让学生懂感恩、存孝心；花样跳绳队在雄安新区第一届中小学生运动会开幕式上的表演让学生多一份阳光、多一份自信；经典诵读比赛帮学生品经典、知典故；在世界读书日期间开展了历时一周的“用好书滋养心灵，以读书抗击疫情”的读书主题活动，引领学生做一名“悦读”的南小娃。学长制、少先队文明岗的建设，以大代小，以正纠偏，助力学生自我管理、自主发展。我们相信：给学生平台，学生定会精彩绽放。 二、注重仪式，增强幸福体验 教育需要仪式感，仪式是尊重、也是激励。开学初学校为每一位新生发放精心印制的录取通知书。开学第一天，召开开学典礼，师生写下“新学期，新愿望”。分批次组织一年级入队仪式。毕业季举办“幸福成长，逐梦远航”毕业典礼，校长亲自为每一位毕业生颁发“共同见证”纪念卡。组织 “阳光运动 快乐成长” 体育艺术节，体育节不是特长生的竞技，而是全体学生的快乐节日，全校学生的武术操表演赛整齐壮观；绳舞飞扬跳大绳班级赛紧张激烈。南张小学通过仪式传递一种价值观念和情感。 三、疫情教育，厚植家国情怀 疫情期间，南张小学以这次全民共同战疫为教育素材，对学生进行家国情怀、责任担当的教育，落实立德树人的根本目的。2月1日，学校开展“众志成城 共抗疫情——争当‘战疫’小主人”的活动，2月12日，校长写了一封题为“致敬英雄、感恩平凡”的给全校学生的一封信，教育启发学生做一名会发现的有心人:感受宅家的亲情、体会国家的强大、关心疫情变化、找寻最美身影、捕捉感动瞬间。 为了保护学生的眼睛，3月4日南张小学少先队开启了“南张小学开讲啦！——我讲你听全民战疫中的那些事”。师生以语音为载体，用耳朵解放眼睛，讲述抗“疫”英雄故事，用学校公众号发布。学生听故事，和家人交流感受或记录体会。活动共进行了十期15人次。这些抗疫英雄人物也成为南小娃追的“星”。 学校发展 一、育人环境不断改善 南张小学教室里的一体机式班班通全部更新换代，知行楼的专用教室也安装了一体机。音体美器材和图书进一步补充。装备一间录播教室，分别教师录课和研讨。学校较高标准的硬件设施有效保证了教育教学的效率和效果。学校文化创设紧紧围绕“精彩绽放 幸福成长”的教育理念。将师生活动分不同主题展示出来，将学生作品装镜框上墙，让学生感受到榜样就在身边。将获国家荣誉称号的抗疫英雄照片和事迹做成展板，引导学生“怀感恩心，立报国志，做接班人”。 二、“家”的氛围日益浓厚 学校有制度，但不冰冷；时时有关爱，处处有温馨。每一位南小家人以校为家，用心经营幸福大家庭。把学生当孩子，疼过、爱过、也急过；夸过、哄过、也吼过。个别辅导、一起值日、陪着跑操运动已成常态，缝衣钉扣、送孩就医、家访慰问也不新鲜。同事间工作上有欣赏也有建议，研讨时有赞同也有争论，课间时有运动也有嬉笑；温馨的南小大家庭给人幸福归属感。 三、民主管理和谐稳定 学年初，南张小学调整并明确校务分工，明确任务和职责，有分工、更有合作。学校建有教代会制度，广泛征求教师的意见和建议，修改完善《教师年终考核实施办法》和《绩效考核办法》，制订了《师德考核方案》、《教师考勤制度》、《优秀班集体（班主任）考评方案》《师德标兵评选办法》。制度是大家共同制定的，所以大家也都自觉遵守。全体教师团结、互助、务实、和谐，各项工作顺利开展。 四、家校共育凝聚合力 每学年的开学初，选举“促进教育家长委员会”成员，推选出会长，明确成员分工和职责。定期召开家长会，家长和教师达成共识。 发挥校级家委会的作用，征集家长志愿者。一年级新生不会值日，家长手把手教；家长发挥专业特长，为学生讲解安全用电知识。家长的参与，拉近了家长和学校的距离，加深了家长和孩子的亲情。 容城县南张镇南张小学在各级领导的关心和支持下，在全体师生奋发努力下，获得了可喜的成绩。教师在各类评比和活动中获奖40余人次。南张小学的总体教学成绩获全镇第二名，学校被评为“教育教学先进单位”。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

经南张镇中心学校综合考评为合格，无受奖惩和诉讼投诉情况。

接受捐赠

资助及使用 情 况

无